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1141.(单选题)1，3，9，15，25，（ ），49，63，81A．34
B．37
C．36
D．35
展开解析收藏此题正确答案是 D来源2017下半年职员计划考点数字推理解析
作者东亮教育 -
1142.(单选题)-2.1，-1.3，（ ），7.7，（ ），23.11A．2.5，14.9
B．5.7，15.9
C．4.5，11.7
D．3.5，15.9
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析方法一：题干为小数数列，首先观察相邻两项之间整数与小数的变化规律。小数部分规律较为明显，为连续奇数列，故括号内应分别为：5、9，排除B、C两项；观察整数部分发现，前一项整数部分与小数部分的加和为下一项的整数部分，即﹣2＋1＝﹣1，﹣1＋3＝(2)，2＋5＝7，7＋7＝(14)，14＋9＝23，构成规律，故括号内整数部分应分别为：2、14。
方法二：小数部分规律相同，排除B、C两项，代入A项，整数部分分别为：﹣2、﹣1、2、7、14、23，前后做差后可得：1、3、5、7、9，为二级等差数列，构成规律。故正确答案为A。作者东亮教育 -
1143.(单选题)3，5，7，11，19，（ ），307A．23
B．57
C．51
D．37
展开解析收藏此题正确答案是 C来源2017下半年职员计划考点数字推理解析数列起伏较大，考虑幂次或乘积后无规律，选择做差。做差后得到新数列：2、2、4、8、（ ）、（ ），前两项的乘积等于第三项，故新数列括号内分别应为：4×8＝32、8×32＝256。代入原数列验证：19＋32＝51，51＋256＝307，满足题干规律。故正确答案为C。作者东亮教育 -
1144.(单选题)-53，28，1，10，7，（ ）A．9
B．3
C．8
D．13
展开解析收藏此题正确答案是 C来源2017下半年职员计划考点数字推理解析
作者东亮教育 -
1145.(单选题)
A．64
B．48
C．56
D．72
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析图形数阵一般考察数阵中横向、竖向或对角线方向的数字联系。观察可以发现：51÷17＝2＋1，81÷9＝3＋6，即其中一侧对角线方向的商等于另一侧对角线方向的和。则所求数阵其关系应为：?÷8＝1＋7，？＝8×8＝64。故正确答案为A。作者东亮教育 -
1146.(单选题)
A．A
B．B
C．C
D．D
展开解析收藏此题正确答案是 D来源2017下半年职员计划考点数字推理解析方法一：分数数列首先应观察相邻两项之间分子与分母的变化规律，观察可以发现，分数数列中前一项的分子与分母之和为后一项的分子部分，且比分母部分小1，故所求项的分子部分应为15＋16＝31，分母部分为32，D项满足。
方法二：分数数列中相邻两项的分母部分构成公比为2的等比数列，且比分子部分大1，故所求项的分母部分应为16×2＝32，分子部分为31，D项满足。故正确答案为D。作者东亮教育 -
1147.(单选题)
A．A
B．B
C．C
D．D
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析
作者东亮教育 -
1148.(单选题)3，4，5，6， 8，（ ）A．9
B．10
C．12
D．15
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析在做差、递推、做和均无规律的基础上，考虑数列分组。数列两两之间分组（3、4）（5、6）（8、？），每组之间相差为1，则所求项应为8＋1＝9。故正确答案为A。作者东亮教育 -
1149.(单选题)0，1.2，4．4，（ ），16.8，（ ），36.12A．9.6，25.10
B．5.8，17.9
C．9.6，19.7
D．10.4，20.11
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析
作者东亮教育 -
1150.(单选题)3，4，6，10，（ ），34，（ ）A．16，55
B．18，66
C．20，58
D．28，45
展开解析收藏此题正确答案是 B来源2017下半年职员计划考点数字推理解析数列起伏较小，优先考虑做差。相邻两项做差后得：1、2、4、（ ）、（ ）、（ ），为公比是2的等比数列，则括号内三项数值应为：8、16、32，反推到题干中所求前项则为10＋8＝18，后项为34＋32＝66，B项满足。故正确答案为B。作者东亮教育 -
1151.(单选题)5，9，11，17，（ ）A．21
B．22
C．26
D．30
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析数列起伏较小，做差或递推无规律，考虑加和。相邻两项做和后得：14、20、28、（38），只有代入A项后满足二级公差为2的等差数列，其他选项代入后均不能形成规律。故正确答案为A。作者东亮教育 -
1152.(单选题)
A．A
B．B
C．C
D．D
展开解析收藏此题正确答案是 D来源2017下半年职员计划考点数字推理解析
作者东亮教育 -
1153.(单选题)1，11，112，1112，11123，（ ），1111234A．11112
B．11113
C．111123
D．111124
展开解析收藏此题正确答案是 C来源2017下半年职员计划考点数字推理解析方法一：数列起伏很大，无倍幂次、乘积规律，观察数列可发现，每项数字的位数为1、2、3、4、5、（ ）、7，第六项应为6位数，排除A、B；数列中多位数的后几位均为连续自然数，排除D项。
方法二：观察数列，从第二项开始，每个偶数项为上一项数字左边多加一位1，每个奇数项为上一项数字右边多加一位从2开始的连续自然数，第六项为第五项11123左边加一位1，为111123。故正确答案为C。作者东亮教育 -
1154.(单选题)5，6，19，33，（ ），101A．55
B．60
C．65
D．70
展开解析已收藏正确答案是 B来源2017下半年职员计划考点数字推理解析方法一：两两作差可得新数列1、13、14、（ ）、（ ），明显1+13=14，推测新数列规律为：第三项=第一项+第二项，则后两项应分别为13+14=27，14+27=41，原数列第五项为33+27=60，验证第六项60+41=101，符合规律。
方法二：根据前四项5+6=11，19-11=8；6+19=25，33-25=8，推测数列规律为：第三项=第一项+第二项+8。则第五项应为19+33+8=60，验证第六项33+60+8=101，符合规律。故正确答案为B。作者东亮教育 -
1155.(单选题)120，80，48，24，（ ），0A．4
B．6
C．8
D．10
展开解析收藏此题正确答案是 C来源2017下半年职员计划考点数字推理解析观察数列，降幅逐渐减缓，考虑做差。两两作差后得到新数列，40、32、24、（ ）、（ ），根据前三项推测其构成公差为-8的等差数列，后两项若符合此规律应分别为24-8=16、16-8=8，原数列中第五项为24-16=8，验证原数列第六项8-8=0，符合规律。故正确答案为C。作者东亮教育 -
1156.(单选题)2，3，4，9，16，45，（ ），315A．90
B．96
C．102
D．120
展开解析收藏此题正确答案是 B来源2017下半年职员计划考点数字推理解析数列较长，考虑多重数列，先交叉找规律：奇数项：2、 4、 16、（96），后一项分别为前一项的2、 4、 6倍；偶数项：3、 9、 45、 315，后一项分别为前一项的3、 5、 7倍。故正确答案为B。作者东亮教育 -
1157.(单选题)34，41，46，56，64，（ ），88A．75
B．77
C．79
D．81
展开解析收藏此题正确答案是 B来源2017下半年职员计划考点数字推理解析数列起伏较小，考虑做差。做差后得到新数列为：7、5、10、8、（ ）、（ ）。再次做差后得到新数列为：-2、5、-2、（ ）、（ ）。考虑为循环数列，因此二次做差后括号中所求数为-2、5、-2、5、-2，首次做差后得到的新数列为7、5、10、8、13、11。原数列括号内=64+13=88-11=77故正确答案为B。作者东亮教育 -
1158.(单选题)5，63，37，511，101，（ ）A．1727
B．1833
C．1905
D．1929
展开解析收藏此题正确答案是 A来源2017下半年职员计划考点数字推理解析
作者东亮教育 -
1159.(单选题)3，5，8，11，16，19，（ ）A．20
B．22
C．24
D．26
展开解析收藏此题正确答案是 C来源2017下半年职员计划考点数字推理解析在做差与递推得不出规律的前提下，考虑分解。3＝2＋1；5＝3＋2；8＝5＋3；11＝7＋4；16＝11＋5；19＝13＋6。其中前项为连续质数列，后项为连续自然数列，则所求应＝17＋7＝24。故正确答案为C。作者东亮教育 -
1160.(单选题)61，60，40，41，23，（ ）A．22
B．24
C．26
D．28
展开解析收藏此题正确答案是 C来源2017下半年职员计划考点数字推理解析数列逐步减小，首先考虑做差，做差后仅隔项存在规律，但不能作为解题标准。考虑做和，两两做和后得到新数列：121、100、81、64、（ ），分别为11、10、9、8、（7）的平方数，则题干所求应为49－23＝26。故正确答案为C。作者东亮教育
加
载
中
请
稍
后
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